Tantárgy részletei

Főoldal > 2018/19-as tanév képzési programja > Tehetségfejlesztő program I.

Tantárgy kódja

PSG1122L

Tantárgy neve

Tehetségfejlesztő program I.

Kredit

Félévi követelmény

Gyakorlati jegy

Féléves órszám

0 + 10

Elmélet + Gyakorlat

Ajánlott félév

Cél

A hallgatók ismerjék meg és tudják alkalmazni a tehetségfejlesztő programokat. Ismerjék meg azokat a pedagógiai és pszichológiai eljárásokat, melyeket a pedagógiai gyakorlatban alkalmazhatnak.

Cél angol

Students get acquainted with the talent support programs and they can be used those. Students get acquainted with those pedagogic and psychological methods, supporting methods which can be used in pedagogic practice.

Tartalom

Fejlesztési célok: erős oldal támogatása, kompenzáció, megelőzés, légkörjavítás, kondicionálás. Individualizáció és differenciálás: Robinson, Roedel, Jackson nézetei. A fejlesztési célok és életkor kapcsolata. Korai tehetséggondozás. Az alul-ellátás, alulterhelés problémája. Gyorsítás, léptetés. Elkülönítés: komplex és speciális fejlesztési programok.

Tartalom angol

• Support goals: supporting talented side, compensation, prevention, improving atmosphere, conditioning. • Individualization and differentiation: theories of Robinson, Roedel, Jackson. • Development goals are related to ages • Early talent support • Problems of low maintenance and under strain • Acceleration, leap • Separation: complex and special support programs

Számonkérés

gyakorlati jegy

Számonkérés angol

term grade

Irodalom

• Balogh László, Herskovits Mária, Tóth László (1994): A tehetségfejlesztés pszichológiája. Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen. • Balogh László(2007): Elméleti alapok tehetséggondozó programokhoz. Tehetség, • Gyarmathy Éva (2007): A tehetség háttere és gondozásának gyakorlata. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest. • Győri János (2004): Tehetségpedagógiai módszerek. Gondolat Kiadó, Budapest.