Tantárgy részletei

Főoldal > 2018/19-as tanév képzési programja > Konszekutív tolmácsolás I.

Tantárgy kódja

ANF1216L

Tantárgy neve

Konszekutív tolmácsolás I.

Kredit

Félévi követelmény

Gyakorlati jegy

Féléves órszám

0 + 20

Elmélet + Gyakorlat

Előkövetelmény

ANF1115L

Ajánlott félév

Cél

A konszekutív tolmácsolás jellemzőinek megismertetése, a rövidtávú memória fejlesztése, a koncentrációképesség fejlesztése.

Cél angol

The course focuses on the most important features of interpreting, improving of the short term memory and the development of the ability to concentrate.

Tartalom

A tolmácsolási feladatra történő felkészülés, a háttérismeretek megszerzésének fontossága, a lényeglátás és gyors reagálóképesség, a hallott szöveg tömörítésének képessége, a megosztott figyelem fejlesztése, a stressztűrő képesség fejlesztése, a folyamatos döntéshelyzetek tűrése, az adekvát stílusérzék fejlesztése, a tolmács „láthatatlan” voltának megőrzése. A gyakorlati foglalkozásokon elhangzott forrásnyelvi szövegek célnyelvre történő tolmácsolását magnón rögzítjük, majd kiértékeljük.

Tartalom angol

Topics: 1) preparation for the task of interpreting 2) The importance of obtaining background knowledge. 3) Developing the ability to choose the essential information and the ability to react quickly. 4) Improving the ability to compress information. 5) Developing divided attention. 6) Improving the ability to counteract stress. 7) Continuous decision making. 8) Developing adequate sense of style. 9. Preserving the invisibility of the interpreter. 10) Recording the students' interpreting performance from the source text to the target one.

Számonkérés

gyakorlati jegy

Számonkérés angol

Continual evaluation of practising interpreting

Irodalom

G. Láng Zs. Tolmácsolás felsőfokon. A hivatásos tolmácsok képzéséről. Budapest: Scholastica. 2002. Lengyel, Zs. 1985. A tolmács tevékenységének néhány pszicholinvisztikai vonása. Fordításelméleti füzetek 3. 5-15. Szabari, K. 1995. Are Interpreters Born or Made? Real-life Situations in the Classroom. In: Krawutscheke,P,(ed.) Connection. Proceedings of the 36th Annual Conference of the American Translator Association. Medford NJ. Information Today, Inc., 407- 413. Szabari, K. Tolmácsolás. Bevezetés a tolmácsolás elméletébe és gyakorlatába. Budapest: Scholastica. 1999. A Fordítástudomány című folyóirat 1-12. számának tolmácsolással kapcsolatos tanulmányai. 1999-2004